Idrott och hälsa liu
Nivå Grundnivå. Exempel på moment som ingår är träningslära, konditionsträning, styrketräning, kost och näringslära. Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål. Studieform Campusförlagd. Undervisningstid Dagtid. Utlandsutbildade lärares vidareutbildning, ULV. Utländska lärares vidareutbildning, ULV.
Vidareutbildning av lärare som saknar lärarexamen, VAL. Idrott och hälsa A. HT , Helfart, Linköping. Examinationsspråk är engelska. Kursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder. Studietakt Helfart. Om kursen har tregradig betygsskala U — VG gäller följande: Studerande som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.
Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Hälsa, träningslära och fysisk aktivitet är de huvudområden som problematiseras och praktiseras. Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle. Det finns ingen kurslitteratur tillgänglig på studieinfo för den här kursen. Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:.
Observera att även om undervisningsspråk är svenska kan delar av kursen ges på engelska. Betygsskala Tvågradig skala, U, G Övrig information Kursen reviderad ; Dnr LiU Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan: Om undervisningsspråk är svenska ges kursen i sin helhet eller till stora delar på svenska. Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.
Examinationsspråk är svenska. Kursstart HT Ort Linköping. Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. Kursen behandlar didaktiska frågeställningar relaterade till barns och ungdomars hälsa och livsstil.
Idrott och hälsa: Hälsa och livsstil, 7.5 hp
Litteraturlistan är preliminär. Den information som publiceras här är inte juridiskt bindande, sådant material hittar du under övriga flikar på denna sida. Allt om löpning och konditionsträning. Tema om hur du bäst varierar din träning, hittar rätt löpsteg och väljer träningsskor som passar dina behov. Examination Kursen examineras genom muntliga och skriftliga redovisningar samt skriftlig tentamen. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.
Denna flik innehåller det material som är publikt i Lisam. Examinationsspråk är svenska om kursen ges på svenska eller engelska om kursen ges på engelska. Stängd för sen anmälan. Kursen behandlar även styrdokument och bedömning med fokus på grundskolan och ämnet idrott och hälsa. Huvudområde Inget huvudområde Utbildningsnivå Grundnivå Fördjupningsnivå G1N Kursen ges för VAL II - Vidareutbildning av lärare Utlandsutbildade lärares vidareutbildning Utländska lärares vidareutbildning, ULV Förkunskapskrav Grundläggande behörighet på grundnivå Lärandemål Efter kursen ska den studerande kunna: - reflektera över didaktiska frågeställningar kopplat till hälsa och livsstil - beskriva, förklara och tillämpa de delar i kursplanen för ämnet Idrott och Hälsa som handlar om fysisk aktivitet och hälsa för grundskolan samt ge exempel på hur dessa kan utvärderas - anpassa, leda och argumentera för aktiviteter där målet är insikt om hälsa utifrån elevers olika förutsättningar - redogöra för grundläggande begrepp och principer kopplade till träningslära och fysisk aktivitet med barn och ungdomar Kursinnehåll Kursen behandlar didaktiska frågeställningar relaterade till barns och ungdomars hälsa och livsstil.
Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, verkstäder, litteraturstudier och grupparbeten. Undervisnings- och arbetsformer Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, verkstäder, litteraturstudier och grupparbeten. Institution Institutionen för beteendevetenskap och lärande. Det finns inga filer att visa. är en populärvetenskaplig tidning från Centrum för idrottsforskning. Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt".
Idrott och hälsa: Motorik och lek
Studenten utmanas i att anpassa, leda och välja aktiviteter utifrån elevers olika förutsättningar. Gäller för alla kurser oavsett betygsskala. Om undervisnings- och examinationsspråk Undervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Efter kursen ska den studerande kunna: - reflektera över didaktiska frågeställningar kopplat till hälsa och livsstil - beskriva, förklara och tillämpa de delar i kursplanen för ämnet Idrott och Hälsa som handlar om fysisk aktivitet och hälsa för grundskolan samt ge exempel på hur dessa kan utvärderas - anpassa, leda och argumentera för aktiviteter där målet är insikt om hälsa utifrån elevers olika förutsättningar - redogöra för grundläggande begrepp och principer kopplade till träningslära och fysisk aktivitet med barn och ungdomar.
Om undervisningsspråk är engelska ges kursen i sin helhet på engelska. En sajt för dig med ett idrottsintresse bortom tabeller och resultat. För kurser där obligatoriska moment ingår gäller följande: Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. Kursen är en av fyra fristående kvällskurser i ämnet idrott och hälsa som tillsammans utgör 30hp.
Rättigheter och skyldigheter som student inloggning krävs Linköpings universitets generella regelverk. Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.